رفع اشکال و سوالات مرتبط با Reading iBT

[فرید]

ببخشید ک سوالام عیب غریب هس !
اما میخواستم بدونم شما آزمون رو دادین ؟
اونوقت وقتی 3تا ریدینگ هس فرض کنین اولیش سخت بود ! میشه رد کنم بقیه رو جواب بدم بعدش برگردم سر اولی و جوابش بدم ؟؟ یا هر ریدینگ که رد بشه دیگه نمیشه برگشت بهش؟

من ازمون دادم و امتحان کردم مشکلی نبود. البته ممکن سیستمشون عوض کنند. بخاطر همین من توصیه نمی کنم برای ریدینگ اول این کار بکنید. ولی برای ریدینگ دوم اگر دیدید می تونید به ریدینگ اول برگردید و این ریدینگ سخت بود برید سراغ ریدینگ سوم.

[kimiya_ab]

من ازمون دادم و امتحان کردم مشکلی نبود. البته ممکن سیستمشون عوض کنند. بخاطر همین من توصیه نمی کنم برای ریدینگ اول این کار بکنید. ولی برای ریدینگ دوم اگر دیدید می تونید به ریدینگ اول برگردید و این ریدینگ سخت بود برید سراغ ریدینگ سوم.

خب من همیشه با ریدینگ اول این مشکل رو دارم که استرسی میشم اگه متن سخت باشه اونوقت برنامه ی تایمیم به هم میریزه
شما ینی پیش اومد که برگردین به ریدینگ قبلیتون؟؟

[kimiya_ab]

یه سوال !!
برای سوالات rhetorical توی کتاب خود ETS دو تا تیپ نوشته :

Tips for Rhetorical Purpose Questions

1.) Know the definitions of these words or phrases, which are often used to describe different kinds of rhetorical purposes: "definition," "example", "to illustrate", "to explain," "to contrast" "to refute",  "to note", "to criticize," "function of"

2.) Rhetorical Purpose questions usally do not ask about the overall organization of the reading passage.  Instead, they typically focus on the logical links between sentences and paragraphs.

اما معمولا توی ریدینگ ها به این واضحی نمیاد که آدم بنتونه دقیقا انتخاب کنه !! چون مثالی که خودش توی کتاب آورده خیلی خنده دار هست !!

EXAMPLE

Passage Excerpt"... Sensitivity to phsical laws is thus an important consideration for the maker of applied-art-objects.  It is often taken for granted that this is also true for the maker of line art objects.  This assumption misses a significant difference between the two disciplines.  Fine-art objects are not constrained by the laws of physics in the same way that applied-art objects are.  Because their primary purpose is not funtional, they are only limited in terms of the materials used to make them.  Sculptures must, for example, be stable, which requires an understanding of the properties of mass, weight distribution, and stress. Paintings must have rigid stretchers so that the canvas will be taut, and the paint must not deteriorate, crack, or discolor.  These are problems that must be covercome by the artist because they tend to intrude upon his or her conception of the work.  For example, in the early Italian Renaissance, bronze statues of horses  with a raised foreleg usually had a cannonball under that hoof.  This was done because the cannonball was needed to support the weight of the leg..."

 

Question:

Why does the author discuss bronze statues of horses created by artists in the early Italian Renaissance?

A) To provide an example of a problem related to the laws of physics that a fine artist must overcome

B) To argue that fine artists are unconcerned with the laws of physics

C) To contrast the relative sophistication of modern artists in solving problems related tothe laws of physics

D) To note an exceptional piece of art constructed without the aid of technology.

میخوام بدونم نکته ای نداره که بشه فهمید ؟؟ (نکته ی تستی ای چیزی !)

[szeinalilathori]

سلام
شما باید هنر skim and scan خودتون رو قوی کنید. آزمون فرصت کافی نمیده تا افراد کند کل متن رو بخونند و درک کنند. پس شما ناچارید روی این دو مهارت کار کنید. بطور خلاصه کتاب بارونز در 200 صفحه ی اول روی برخی مهارت ها کار کرده که کتب دیگه کار نکردند و شاید در نگاه اول چیزهای به درد بخوری نباشند ولی واقعیت اینه که notetaking و این مورد بالا که عرض کردم در آزمون تافل ابزار مهمی محسوب میشند. ضمن اینکه شما تا روز آزمون تا میتونین بخونید. حقیقتا من آزمایش کردم و این واقعیت داره که ریدینگ روی تمام مهارت ها موثر خواهد بود. پس توصیه میکنم جای فکر کردن به تست و سرعت مدتی این برنامه رو تعطیل و فقط به خوندن و گرفتن نکات مهم از متن اختصاص بدید. گاهی ما هنوز در موردی تبحر پیدا نکرده شروع به تست زدن میکنیم که اصلا درست نیست. 
شادزی

@ simon2007
سلام

مشکلی که شما بهش اشاره کردید مسئله اصلی من در گرفتن نمره پایین ریدینگه. از طرفی من 20 دسامبر امتحان دارم. تقریبا نمره ی ریدینگ من تو 17 تا TPO که زدم بین 18-22 نمره ام متغیر شده. نداشتن اسکیلی که گفتید مشکل اصلی منه و بعد از خوندن سوال، یا حتی بعد از خوندن قسمتی از متن متاسفانه مطلب اصلی رو فراموش میکنم که این قضیه باعث میشه اکثر مواقع زمان کم بیازم و حداقل 4 سوال آخر رو ازدست میدم سوالاتی که زمان بررسی اگثرا صحیح میزنم.
با توجه به زمان کمی که دارم ممنون میشم اگر نکته ی خاصی جهت حل این مشکل به نظرتون میرسه بفرمایید.
با تشکر

[Emir]

@ simon2007
سلام

مشکلی که شما بهش اشاره کردید مسئله اصلی من در گرفتن نمره پایین ریدینگه. از طرفی من 20 دسامبر امتحان دارم. تقریبا نمره ی ریدینگ من تو 17 تا TPO که زدم بین 18-22 نمره ام متغیر شده. نداشتن اسکیلی که گفتید مشکل اصلی منه و بعد از خوندن سوال، یا حتی بعد از خوندن قسمتی از متن متاسفانه مطلب اصلی رو فراموش میکنم که این قضیه باعث میشه اکثر مواقع زمان کم بیازم و حداقل 4 سوال آخر رو ازدست میدم سوالاتی که زمان بررسی اگثرا صحیح میزنم.
با توجه به زمان کمی که دارم ممنون میشم اگر نکته ی خاصی جهت حل این مشکل به نظرتون میرسه بفرمایید.
با تشکر

سلام . 
دوست عزیز منم این مشکل رو داشتم . و اهرش دریافتم که دامنه لغات کم و همچنین reading comprehension دو مشکل اساسی من بودند . احساس میکنم شما هم همین مشکل رو دارین .

[szeinalilathori]

سلام . 
دوست عزیز منم این مشکل رو داشتم . و اهرش دریافتم که دامنه لغات کم و همچنین reading comprehension دو مشکل اساسی من بودند . احساس میکنم شما هم همین مشکل رو دارین .

بابت دامنه لغات کم حرقتون رو کاملا قبول دارم. البته من سعی کردم این مشکل رو با خوندن لغتای 450 و فایل ارائه شده ی لغات تی پی او(لغات چینی که تو همین سایتم هست) به صورت خوندن روزانه کم کنم.  حداقل روزی یک ساعت لغت کار میکنم.
بابت درک مطلب ریدینگ هم اشارتونکاملا صحیحه ولی میشه بفرمایید چطور این مشکل رو حل کردید؟ 
ممنون

[Emir]

بابت دامنه لغات کم حرقتون رو کاملا قبول دارم. البته من سعی کردم این مشکل رو با خوندن لغتای 450 و فایل ارائه شده ی لغات تی پی او(لغات چینی که تو همین سایتم هست) به صورت خوندن روزانه کم کنم.  حداقل روزی یک ساعت لغت کار میکنم.
بابت درک مطلب ریدینگ هم اشارتونکاملا صحیحه ولی میشه بفرمایید چطور این مشکل رو حل کردید؟ 
ممنون

بابت درک مطلب به نظرم باقی تی پی ا ها رو که مونده روش کار کنین نتیجه میکیرین چرا که وقت هم برای ریدینگای اضافی ندارین . 
بهترین راه اینه که بقیه ازمون های تی پی او ها رو بزنین و تمرین کنین . چون انصافا متن هایی که تو تافل میائ چیزی خارج از اینا نیست.

موفق باشین

[alireza000]

سلام من از دوستان اهل فن سوالی دارم
کسی که کتاب 504 و اسنشل رو خونده و متن رو متوجه نمیشه مشکلش از کجاس؟
البته تعداد لغاتی که معنی اونها رو نمیدونه قابل توجه هستش؟
البته من دو کتاب لغت مذکور رو فقط لغات اصلی رو خوندم به انضمام مترادفها
ممنون میشم نظر بدین

[blur]

سلام من از دوستان اهل فن سوالی دارم
کسی که کتاب 504 و اسنشل رو خونده و متن رو متوجه نمیشه مشکلش از کجاس؟
البته تعداد لغاتی که معنی اونها رو نمیدونه قابل توجه هستش؟
البته من دو کتاب لغت مذکور رو فقط لغات اصلی رو خوندم به انضمام مترادفها
ممنون میشم نظر بدین

درک reading تنها به دونستن لغات نیست. شما باید بیشتر بخونید. همین که شما مثال های کتاب های لغت رو نخوندین، روشتون دچار اشکاله. باید مثال هارو بخونید و خیلی زیاد reading  بخونید. وقتی متن هارو می خونید لازم نیست همه لغت هایی که نمی دونید رو ببینید ولی لغات پرتکرار و لغاتی که بدون دونستن معنیشون دچار اشکال در درک متن میشید رو حتما وارد نرم افزارتون کنید و وارد چرخه یادگیری لغاتتون کنید. متاسفانه تنها چاره روان شدن تو اسکیل reading زیاد خوندنه و راه میان بری وجود نداره. حفظ لغات در حالیکه تو متن، درک و فعال نمیشن کمکی بهتون نمی کنه.

[Chemical.Eng]

سلام

@raminz

دوستان در بخش ریدینگ، امکان بازگشت به سوال هست. آیا این فقط در خود هر متن وجود داره یا در طول کل زمان مختص ریدینگ ؟  منظورم آیا میشه بعد از پاسخ دادن به 

سوالات ریدینگ سوم به سوالات ریدینگ اول برگشت یا خیر؟ 

و اینکه لزومی برای تقسیم مساوی زمان بین متن ها هست؟ یا خودمون میتونیم به میزان دلخواه برای هرکدومشون وقت بگذاریم؟

با تشکر